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为了持续推进“4C”课堂的教学改革实践,基于学生核心素养的培养,学校教导处、教研室以及各教研组在5月11日下午举行了“4C”课堂素养化教学的主题展示活动。

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    (责审:邵丹)

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    我们借家委会进厨房活动的契机邀请了中一班杜晨玥妈妈指导家长们一同制作卡通黄油饼干,家长们一起探讨、学习,十分享受手工制作饼干的过程,烤完饼干后,大家品尝了自己亲手劳动的成果,这样的活动形式受到了家长的一致欢迎。

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    小组合作写作使得每位同学都能畅所欲言。...

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    在进入活动现场前,区教研员吕老师从幼儿发展需求与集体运动游戏价值凸显的角度,提出了以下几个方面的思考点:“内容是否源于幼儿的运动兴趣与当前发展需求,吸引幼儿主动参与,体现适宜挑战;玩法的设计是否遵循幼儿运动核心经验发展规律;对幼儿的运动能力及个性品质等整体发展有何价值”等。...

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    接下来我们还将把这个活动推广到工会活动的形式中去,带动更多的老师参与到读好书、品好书的活动中去,做好党员党支部的先锋模范带头的积极作用。...

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    本次英语节系列活动丰富了校园文化生活,极大地增强了同学们的学科学习热情,有效提升了本校英语学科核心素养培养氛围,也为华理附中英语阅读工程常态化体系建设开启了一个新的篇章。...

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    最后,由六6中队的殷泽源同学进行演讲,号召同学们踊跃参与本届生态委员会主题为“校园垃圾分类回收与循环利用”的活动,参与到生态文明建设的时代大潮中,共建和谐学校,美丽附中。...

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    来自欧洲的外籍教练充满了热情和亲和力,通过各类的足球游戏和孩子们迅速打成一片,运球,带球跑动、队员间的互动、小组间的足球游戏竞技比赛,场地上充满了孩子们欢乐爽朗的笑声以及外教、中教夹杂着的中英文指令。...

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    经过一个上午的学习和制作,同学们都拿着自己亲手制作的艺术作品,脸上洋溢出欢乐的笑容。...

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    在活动中孩子们一个个劲头十足,专注地游戏、尽情的欢笑,红红的脸蛋上满是灿烂的笑容,满头的汗珠更是显示出了孩子们幸福和喜悦的心情。...

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    之后的研讨中,老师们针对现场幼儿的行为表现从运动参与、动作技能的掌握及过程中幼儿思维判断、交往合作、勇敢自信、规则意识等方面,各抒己见、提出改善建议。...

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    接着,带领家长进入材料审核步骤,负责的教师们逐个认真查看相关材料和证件,材料齐全后进行相关登记工作。...

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    本次竞赛的活动主题为“人文荟萃 群聚南洋 少年壮志 家国天下”。...

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    活动中,李政樊爸爸还进行了现场理发,平时原先害怕理发的孩子睁大着眼睛,饶有兴趣地看着理发师是如何理发的,相信通过今天的活动,一定会减轻他们日后理发的担忧。...

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    自4月25日参加区比赛至市鼓号大赛只有短短的两周训练时间,对队员和指导老师而言都感到时间紧迫 ,非常紧张。...

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    邵老师通过生动的案例向大家介绍了幼小衔接的重要性以及如何从心理、生活习惯、自理能力为幼儿做好幼小衔接,分析了当前小学教育“零起点”的概念。...

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    游园会设计了许多喜闻乐见的游戏:红星闪闪、自力更生、协作共赢、万众一心……,活动既有个人项目,更有团队协作,队员们通过参与游戏获取“众志成城章”和“超越自我章”。...

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    它曾经与千千万万上海市民的生活密不可分,构成了千万普通上海人最常见的生活空间。...

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    通过活动的开展,真实情景的模拟让孩子掌握一定的自我保护能力,使其能够在将来有可能遇到的紧急事件中能自我保护。...

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    为了充分展示骨干教师的示范引领作用,提高教师专业发展水平,从而进一步推动学校的教学研究、课程建设工作,5月以来,以市课程与教学调研为契机,世界小学开展了为期一个月的“骨干教师教学展示月”活动,释放骨干教师研究积淀的丰富教学经验,在交流研讨中激发更多思维的火花。...